《中学生作文指导》杂志是由中华ren民共和国新闻chu版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，主管单位：吉林大学出版社有限责任公司，主办单位：吉林省当代文化科技报刊有限公司，国际统一出版号：ISSN 1002-3860，国内连续统一出版号：CN22-1095/G4，邮发代号：12-64，周刊。

浅谈新时代高中作文写作技巧

学会记事——七上第二单元作文指导

小学中高年级作文写作指导方法研究

个性化角度下的小学语文作文教学探究

初中语文作文写作素材积累的策略浅谈

关于初中记叙文写作教学的思考

初中英语阅读教学与写作教学的结合

如何让高中生议论文语言更“出彩”

以阅读促写作的策略研究

初中作文如何指引学生表达真情实感

提高小学生阅读理解能力的策略探析

小学生课外自主阅读习惯的养成策略

多媒体应用于小学语文课堂教学的实效性策略

初中语文情感教育与创新思维的培养

如何提高初中语文现代文阅读教学的有效性

小学语文教学中口语交际能力的培养策略探讨

新理念下语文教学中如何发挥学生的主体地位

论乡土教育资源在幼儿园教育中的运用

小学语文教学中合作学习的应用实践探寻

浅谈多媒体在英语教学中的作用

如何提高初中体育教学的有效性

情jing教学在初中语文写作教学中的应用意义

创新课堂导入形式,提升高中英语教学

论小学数学教学与初中数学教学如何有效衔接

小学音乐教学与舞蹈教学的有机结合

小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养策略

探究新的教学方法创新初中道德与法治课堂教学

微课在高中语文教学中的应用探索

浅谈小学数学创新思维能力的培养

高中语文教学中学生创新思维的培养研究

新媒体时代初中英语教学的创新分析

校园文化与小学美术教学的融合

思维导图开启小学语文写作的创意分析

小学英语教学中核心素养的培养策略

高中语文作文教学的创新策略浅谈

小学美术巧用乡土资源开展核心素养教学的途径

有关学生习作评阅方式创新的几点探究

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