要实现既定战略，企业必须拥有一支合格的员工队伍，这支队伍是通过外部招聘和内部培训聚集起来的。下面分享给您广州培训机构企业管理学习4个特点。

  广州培训机构企业管理元佑商学院的观点认为，在企业转型或发展升级的过程中，在组织能力模型和资格体系动态调整的同时，员工的能力水平需要相应提高。在人员适当流动的同时，通过小批量和多批量培训提高团队能力尤为重要。

  在被联系的企业中，还没有人拍手称他们的培训做得很好，领导和员工都很满意，甚至对标杆企业也是如此。绝大多数企业只能说他们正在努力完成培训计划。许多企业仍然沿用传统的培训习惯和方法，忽视了社会和技术的快速进步带来的培训需求和学习方法的变化，特别是在1980年和1990年后成为员工主体的今天。

  有许多因素导致员工对企业培训不怎么重视，这里不再赘述。然而，未能根据成人学习的特点设计和组织培训是一个非常重要的原因。了解成人学习的四个特点将有助于训练的针对性和实效性。

  功利性--培训机构企业管理

  一项对中国工作人员的调查显示，80%的成年人受到职业发展的激励。社会和工作场所之间的竞争非常激烈。员工参与培训机构企业管理的目的是通过培训机构企业管理和学习提升自己的价值，从而达到胜任工作、提升工作或更好的职业发展的目标，缩短现实与理想之间的差距。这也是学术和专业资格如此受欢迎的原因。随着劳动力素质越来越高，网络时代的学习资源和手段非常丰富。他们将在环境分析的基础上根据自己的实际情况选择有选择的学习。他们将选择应付和避免不能满足其需求的培训机构企业管理课程或不能提高其技能的培训机构企业管理内容。

  在这方面，作为一个负责培训机构企业管理的人，应该了解企业的业务，了解员工真正的培训机构企业管理需求，并根据企业员工的实际能力与业务部门共同制定培训机构企业管理计划，而不是绞尽脑汁，追赶多年未更新的时尚理念或培训机构企业管理课程。当然，良好的培训机构企业管理和学习氛围也取决于员工是否有追求。